Oggi a scuola abbiamo fatto un laboratorio dedicato alla tassellazione del piano. Lo scorso weekend sono stata a Padova e con il telefono ho catturato gli straordinari pavimenti del Duomo. Tonando a scuola mi è venuta voglia di giocare un pò con l'arte e la matematica.
Nelle opere di Escher, le figure geometriche si trasformano in configurazioni intricate e illusorie, sfidando la percezione e portando gli spettatori a riflettere sulla natura dell'ordine e della trasformazione. Le sue creazioni spesso giocano con la geometria e la prospettiva, creando mondi visivi che sfidano la realtà.
E' possibile procedere in diversi modi, per cominciare ne consiglio due:
1° modo: A partire da un quadrato si possono ritagliare e incollare forme geometriche a piacere, avendo l'accortezza di lavorare lungo le due linee parallele: se in una tagli nell'altra incolli. E' possibile poi disegnare o colorare l'interno dei tasselli a piacere.
Qui ti lascio il file tutorial per creare una tassellazione.
Ecco alcuni dei lavori creati da bambini e bambine di quarta primaria:
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